miércoles, 26 de octubre de 2011
CDS LIBROS DE INGLES (CLASS BOOK)
Los alumnos y alumnas tienen en el Class book un CD. Ruego que se lleven el CD a casa para escucharlo cuantas veces quieran. El CD no se utiliza en clase, y si no se lleva a casa es problable que se pierda en el colegio.
lunes, 24 de octubre de 2011
HALLOWEEN 2011
Como cada año, celebraremos Halloween en la clase de inglés, como aspecto sociocultural de los países de habla inglesa.
Uno de los contenidos del área de Inglés es : "identificación de costumbres y rasgos de la vida cotidiana propia de otros paises y culturas donde se habla la lengua extranjera "
Los alumnos NO vendrán disfrazados al colegio, ya que con los desdobles es imposible que coincidan el viernes los dos grupos A y B para que puedan disfrazarse todos juntos en clase.
Por tanto cada grupo en su hora y día correspondiente trabajará unas actividades especiales de dicha festividad.
Uno de los contenidos del área de Inglés es : "identificación de costumbres y rasgos de la vida cotidiana propia de otros paises y culturas donde se habla la lengua extranjera "
Los alumnos NO vendrán disfrazados al colegio, ya que con los desdobles es imposible que coincidan el viernes los dos grupos A y B para que puedan disfrazarse todos juntos en clase.
Por tanto cada grupo en su hora y día correspondiente trabajará unas actividades especiales de dicha festividad.
lunes, 10 de octubre de 2011
CARPETAS 1º-2º
Algunos alumnos todavía no tienen la carpeta de gomas. Es importante para la organizacion del material. Los alumnos guardan todo el material en la carpeta de gomas, de esta manera cuando nos vamos al aula de idiomas no olvidan nada: Class Book, Activity book y cuaderno.
Ruego compren una simple carpetas de gomas (azul clásica de toda la vida es la más barata del mercado).
Ruego compren una simple carpetas de gomas (azul clásica de toda la vida es la más barata del mercado).
miércoles, 5 de octubre de 2011
ACTIVIDAD INGLÉS- AMPA
Por las tardes el AMPA, ha organizado unas clases de apoyo de inglés. Son más baratas que las clases en las academias.
Las profesoras de inglés del centro estamos al tanto y nos hemos reunido con la empresa que imparte las clases y nos hemos puesto deacuerdo con respecto a los temas que van a impartir.
En principio no se cómo funcionan ya que acaban de empezar, pero pienso que podría ser muy útil para aquellas familias que quieran que sus hijos e hijas mejoren su nivel de inglés y no puedan costearse un profesor o profesora particular, academias, debido a su elevado costo.
Cualquier duda pregunten en secretaría, al AMPA o a cualquier profesora de inglés del centro.
Las profesoras de inglés del centro estamos al tanto y nos hemos reunido con la empresa que imparte las clases y nos hemos puesto deacuerdo con respecto a los temas que van a impartir.
En principio no se cómo funcionan ya que acaban de empezar, pero pienso que podría ser muy útil para aquellas familias que quieran que sus hijos e hijas mejoren su nivel de inglés y no puedan costearse un profesor o profesora particular, academias, debido a su elevado costo.
Cualquier duda pregunten en secretaría, al AMPA o a cualquier profesora de inglés del centro.
DUDAS ACTIVIDADES DEL ACTIVITY BOOK 1ºs y 2ºs
El activity book sirve para reforzar lo que se ha aprendido en clase de una forma escrita. El class book, principalmente es oral, comunicativo, productivo...
Las sesiones en clase principalmente son del Class book, ya que tenemos que aprovechar esa parte comunicativa y de producción por parte del alumno y de la profesora.
Normalmente los ejercicios que son complicados del Activity Book se hacen en clase, pero aquellos que llevan un tiempo considerable porque principalmente hay que colorear en el libro, se deben hacer en casa, ya que en clase se "perdería" mucho tiempo con este tipo de actividades y perdemos la oportunidad del que el alumno escuche y hable inglés lo máximo posible.
Las correcciones siempre se hacen orales en clase. Al terminar la lección corregiré todos los libros.
Si un alumno en casa no sabe hacer una actividad, ruego que pongan al lado de dicha actividad un dibujo de una carita triste y si lo han sabido hacer solos, sin ayuda, ruego dibujen una carita feliz.
Las sesiones en clase principalmente son del Class book, ya que tenemos que aprovechar esa parte comunicativa y de producción por parte del alumno y de la profesora.
Normalmente los ejercicios que son complicados del Activity Book se hacen en clase, pero aquellos que llevan un tiempo considerable porque principalmente hay que colorear en el libro, se deben hacer en casa, ya que en clase se "perdería" mucho tiempo con este tipo de actividades y perdemos la oportunidad del que el alumno escuche y hable inglés lo máximo posible.
Las correcciones siempre se hacen orales en clase. Al terminar la lección corregiré todos los libros.
Si un alumno en casa no sabe hacer una actividad, ruego que pongan al lado de dicha actividad un dibujo de una carita triste y si lo han sabido hacer solos, sin ayuda, ruego dibujen una carita feliz.
DESDOBLE DE INGLÉS- PRIMEROS-SEGUNDOS
En los cursos primeros hay dos grupos: A Y B; según niveles y ritmos de aprendizaje. Algunas sesiones se hacen con los grupos A o B y otras sesiones está el grupo entero (1ºA o 1ºB).
Cuando tengamos sesión de desdoble (grupo A o B) se trabajará el libro de texto. Cuando tengamos sesión donde esté el grupo entero (1ºA o 1ºB) se hará otro tipo de actividades, principalmente orales, a través de juegos, canciones, listening etc.
La explicación anterior sirve para los cursos 2ºA y 2ºB.
Cualquier duda no duden en consultarme.
Cuando tengamos sesión de desdoble (grupo A o B) se trabajará el libro de texto. Cuando tengamos sesión donde esté el grupo entero (1ºA o 1ºB) se hará otro tipo de actividades, principalmente orales, a través de juegos, canciones, listening etc.
La explicación anterior sirve para los cursos 2ºA y 2ºB.
Cualquier duda no duden en consultarme.
DESDOBLES DE INGLÉS- CUARTO
Como solo hay una clase de inglés, la clase de cuarto está dividida en dos grupos A y B, según niveles. Habrá clases en el que solo esté con el grupo que toque A o B y otras sesiones en el que esté todo el grupo.
Las sesiones en las que solo estoy con el grupo A o B, trabajaremos el libro de texto.
La sesiones que está el grupo junto, no trabajaremos el libro, haremos actividades de repaso, gramática, trabajos orales, listening etc.
Cuando un alumno falta a clase, debe preguntar siempre a un compañero de su mismo grupo (A o B).
Cualquier duda no duden en consultarme.
Las sesiones en las que solo estoy con el grupo A o B, trabajaremos el libro de texto.
La sesiones que está el grupo junto, no trabajaremos el libro, haremos actividades de repaso, gramática, trabajos orales, listening etc.
Cuando un alumno falta a clase, debe preguntar siempre a un compañero de su mismo grupo (A o B).
Cualquier duda no duden en consultarme.
DESDOBLES DE INGLÉS- SEXTOS PRIMARIA
Los desdobles de inglés funcionan de la siguiente forma:
Hay dos grupos A y B; grupos formados de manera homogénea acordes a su nivel. Un día sale el grupo A y otro día el grupo B. Otros días la clase vuelve a estar junta sin grupos (6ºA y 6ºB).
Los días que hay desdobles, trabajaremos el libro de texto, por tanto cada grupo irá a su ritmo. El día que les toca al grupo juntos (6ºA y 6ºB) no se utilizará el libro de texto, se hará repaso de gramática, conversación, listening etc.
Este año iremos más despacio con el libro de texto, pero se ampliará mucho con otras actividades complementarias.
Los alumnos que falten a clase deben preguntar a los compañeros del mismo grupo, ya que no tendrán los grupos las mismas tareas.
Cualquier duda no duden en consultarme.
Los deberes de inglés deben ser realizados esa misma tarde que hayamos tenido inglés.
Cualquier duda no duden en consultarme
Hay dos grupos A y B; grupos formados de manera homogénea acordes a su nivel. Un día sale el grupo A y otro día el grupo B. Otros días la clase vuelve a estar junta sin grupos (6ºA y 6ºB).
Los días que hay desdobles, trabajaremos el libro de texto, por tanto cada grupo irá a su ritmo. El día que les toca al grupo juntos (6ºA y 6ºB) no se utilizará el libro de texto, se hará repaso de gramática, conversación, listening etc.
Este año iremos más despacio con el libro de texto, pero se ampliará mucho con otras actividades complementarias.
Los alumnos que falten a clase deben preguntar a los compañeros del mismo grupo, ya que no tendrán los grupos las mismas tareas.
Cualquier duda no duden en consultarme.
Los deberes de inglés deben ser realizados esa misma tarde que hayamos tenido inglés.
Cualquier duda no duden en consultarme
Suscribirse a:
Entradas (Atom)